Педагогический совет

1.Общие положения.

1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации», Уставом школы, лицензией и свидетельством об аккредитации.

1.2.Педагогический совет является одной из форм самоуправления школы.

1.3. Членами педагогического совета являются все учителя, воспитатели, включая совместителей, председатель Общешкольного родительского комитета, заведующий библиотекой.

1.4. Председателем педагогического совета является директор школы.

1.5. Каждый педагог, работающий в школе, с момента приёма на работу до расторжения контракта, является членом педагогического совета.

1.6. Педагогический совет действует в соответствии с Уставом школы, настоящим

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

2.Задачи и содержание работы педагогического совета.

2.1.Педагогический совет является постоянно действующим коллегиальным органом управления школы.

2.2. Цели и задачи педагогического совета:

обогащение учителей теоретическими знаниями по теме педсовета и приведение их в систему;
ознакомление педколлектива с передовыми идеями обновления школы, новыми педагогическими технологиями, передовой методикой и ее творческим применением в работе;
организация, выявление, формирование, изучение, обогащение, распространение и внедрение педагогического опыта учителей школы;
выработка коллективных решений для осуществления единства действий всего педагогического коллектива и каждого его члена;
объединение усилий педагогического коллектива на повышение эффективности учебно-воспитательного процесса, перевода школы в режим развития;
обобщение результатов деятельности педагогического коллектива по определённому направлению.

Педагогический совет осуществляет следующие функции

. Компетенция педагогического совета:

принимает программу развития Школы, общешкольный план учебно-воспитательной работы;
определяет содержание, методы, формы и направления образовательного процесса;
принимает решение об использовании и совершенствовании методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий;
определяет список учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе;
обсуждает и принимает локальные акты, связанные с организацией образовательного процесса), образовательные программы, учебные планы (в том числе индивидуальные ), рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин;
обсуждает и принимает годовой календарный учебный график;
организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;
принимает решение о формах и сроках промежуточной аттестации, о допуске обучающихся к государственной (итоговой) аттестации, награжденииоговой) аттестации, награждению обучающихся и выпускников;
принимает решение о создании аттестационной комиссии для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников;
принимает решение об отчислении, о переводе обучающихся в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также, по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося, о его оставлении на повторное обучение в том же классе или продолжении обучения в иных формах;
делегирует представителей педагогического коллектива в Совет Школы;
решает другие вопросы, связанные с учебно-воспитательной деятельностью Школы.